Evaluación de la atención selectiva y de la concentración. Esta prueba ofrece una medida concisa de la velocidad de procesamiento, la atención selectiva y la concentración mental, mediante una tarea consistente en realizar una búsqueda selectiva de estímulos relevantes. El d2 ha resultado especialmente útil en investigación básica, así como en los campos clínico, neuropsicológico, educativo, de recursos humanos y en Psicología del deporte, llegando a constituirse como una de las pruebas más relevantes e importantes de la evaluación de la atención en Europa. En el área de recursos humanos, recomendado para evaluar a directivos y mandos superiores, técnicos y licenciados, administrativos y subalternos, y a operarios. Prueba de posible corrección mecanizada Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Variable, entre 8 y 10 minutos. Edad: Niños (a partir de 8 años), adolescentes y adultos. Autor: R. Brickenkamp y E. Zillmer Editorial: TEA Ediciones |
Les dificultats d’aprenentatge són cada vegada més patents en les aules. Les més freqüents són derivades de la lectura i de l’escriptura. L’aprenentatge del llenguatge escrit requereix un desenvolupament adequat d’una sèrie de variables: mentals, lingüístiques, metalingüístiques, socioemocionals i cognitives. Trastorns del llenguatge escrit: retard lector, disgrafia, disortografia i dislèxia. És importantíssim detectar el més aviat possible les necessitats, avaluar-les i fer el diagnòstic.
dilluns, 25 d’abril del 2011
d2
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada