Les dificultats d’aprenentatge són cada vegada més patents en les aules. Les més freqüents són derivades de la lectura i de l’escriptura. L’aprenentatge del llenguatge escrit requereix un desenvolupament adequat d’una sèrie de variables: mentals, lingüístiques, metalingüístiques, socioemocionals i cognitives.
Trastorns del llenguatge escrit: retard lector, disgrafia, disortografia i dislèxia.
És importantíssim detectar el més aviat possible les necessitats, avaluar-les i fer el diagnòstic.
dilluns, 15 de novembre del 2010
DAFO
Hola companys i companyes, aquest és el DAFO correcte, he intentat subsanar l'errada el més aviat possible abans que algú hi començàs a fer feina amb l'anterior. Disculpau les molèsties.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada